游戏结果通常被认为是赌博行为的主要维持变量。语言和其他言语行为的影响已经被证明可以调节随后的游戏机游戏。本研究的目的是衡量与没有规则的规则相比，当规则被给定或自行生成时，行为对变化的偶然事件的敏感性。到目前为止，还没有一项研究比较了基于偶然性的试错学习、外部传递的规则和情境提示的反应，以衡量轮盘赌定位器情境中对不断变化的偶然性的行为敏感性。对这种行为的分析将揭示描述赌博的因果关系。

    28名本科生和研究生被招募来玩模拟水果机轮盘游戏，每个游戏选项的概率都不同。参与者被分为3组，要么被给予游戏规则，要么不被给予规则，要么被要求完成一项关系训练。结果表明，每组和游戏选项的平均反应分配不同。那些被赋予规则或完成了相关培训程序的人在面对不断变化的突发事件时表现出更灵活的反应。由于数学公式往往过于抽象和复杂，学生无法充分理解概念的潜在含义和影响，因此概率教学可能具有挑战性。游戏遥控器可以提供解决这个问题的方法。

    例如，轮盘游戏可以是教授概率概念的一个令人兴奋的应用。在本文中，我们在电子表格中实现了一个捕鱼机轮盘赌模型，该模型可以模拟各种投注策略的结果。可以对模拟进行分析，以更好地了解相应的概率结构。我们使用该模型来模拟一种特定的投注策略，即双倍投注策略或鞅策略。这种策略非常流行，经常被错误地认为是获胜策略，即使概率分析表明这种看法是错误的。通过模拟，我们可以为投注预算有限的玩家呈现这种策略的真实含义，并将结果与潜在的理论概率结构联系起来。讨论了该模型的总体验证、其在教学中的应用，包括其在分析其他类型的上分器投注策略中的应用。